環境カウンセラー / 詳細

概要：北浜地区青少年健全育成協議会の要請により、高砂市立北浜小学校の体育館で、実際のごみ拾いを伴った環境講話を実施した。参加者50名　詳細：まず、分別にかかわる班別実験をまじえて環境講話を行った。次に、体育館周辺で実際に清掃活動を行った後、各自のごみを持ち寄り、互いに紹介しながら全員で「ごみの分別」の意義についてふりかえった。　伝えたこと　Ⅰ　ルールがあるから分別やリサイクルを行うのではないこと　Ⅱ　環境保全の真髄は「周りの人や物に対する思いやり」にあること　Ⅲ　同市の未来を担う子供たちのためであること

概要：高砂市高齢者大学OB・OG講座において、環境と防災に関する講演を、実技や簡単な演示実験を交えて行った。平均年齢80才、参加者109名 　詳細：まず、環境と防災の関係について話した後、古新聞スリッパやペットボトルフェイスガードの作り方を演示したのち、地球環境の現状や課題について、参加者とやり取りしながら講演を行った。　伝えたこと　１　環境保全の真髄は「周りの人や物に対する思いやり」にあること　２　自分だけが幸せになってはいけないということ　３　子や孫の模範となってほしいこと

概要：県内のため池において、ナガエツルノゲイトウ駆除処理後の残存状況調査に同行した。参加者２名。　詳細：特定外来生物である同種の専門家である丸井英幹氏の指導の下、当該種の同定方法を実践的に学んだ後、遮光シートによる駆除処理後に周辺に拡散した再生植物体が残存していないかどうかの調査を行いながら、参加者と環境保全活動について意見交換した。　伝えあったこと　１　身近な自然環境にもすでに危機が迫っていること　２　各人が主体的に環境保全活動に参加する意義とネットワークづくりの必要性

概要：播磨科学公園都市まちづくり事務所からの依頼で、播磨科学公園都市まちづくり協議会（全体会議）の参加者に対して環境保全の意義と方法を説明した。参加者44名。　詳細：ひょうご環境体験館のハード面、ソフト面の紹介の中で、環境を守る３つの視点（①見る力を鍛える②エネルギーについて広く知る③命をいただき尽くす）の重要性を解説し行動変容を促した。　伝えたこと　１「生物多様性の保護」「デコ活」「３Ｒ」の根っこに３つの視点があること　２　環境保全活動は、誰にでも気軽に実施できる活動であること

概要：兵庫県立加古川南高等学校で開催された３年次課題研究「研究報告会」での指導助言。参加者12名。　詳細：「家庭で捨てられる生ごみの活用方法」「地元の海を守るために」「私たちに出来るSDGs～制服リユース～」など、環境班12名の論文作成に向けたアドバイスを行った。　伝えたこと　１　環境保全に関して高校生が担うべき役割及び環境保全活動の有する意義の大切さ　２　研究精度向上の助言をとおして、環境保全活動の担い手となることの重要性