環境カウンセラー / 詳細

もったいない隊登録メンバーとして、大阪府流通対策室ブランド戦略推進課とともに大阪府立高校の出前授業を実施しました。 　家庭科基礎の授業の一環と位置づけられた授業であったため、以下の点に重点をおいて授業を展開しました。　 　○食品ロスの取組は、SDGsに紐づけされていることから、導入を計り、食品ロスについての日本の現状、WFPが、国際援助している現状との対比を踏まえて、飢餓に対する影響を伝えました。 　○「なんでやろう?食品ロスゲーム」について、wifiがつながらなかったので、大阪府の清瀬氏より、説明をしていただきました。 　○３０分の時間を割いて、各グループ２回のゲームを展開した。２回目から、パートナーシップカードを追加した。 　○大阪府が作成しているリーフレット「冷蔵庫革命」に基づいて、大阪府民の意識調査結果を説明。 　○最後に「外食で」「家庭で」「買い物で」の各シチュエーションにおいて発生する食品メスの現象とその対策について、意見をもらうことにしていたが、時間切れとなってしまい、宿題とさせていただきました。

昨年の玉ねぎ染めのエコバックつくりのワークショップから食品サンプル「フルーツタルト」の制作にワークショップ内容を変更しました。講義内容も、世界に目を向けた「飢餓」を重点的に聞いていただきました。 ワークショップのタルトに使用する生クリーム部分を建材のシリコン３種⇒１００均の紙粘土２種⇒ホイップ専用紙粘土など全部で７種類の素材を検討して、生活介護の利用者が安全に作ることができるホイップクリームを検討しました。また、フルーツが高くて、寂しいものになるので、プラスチック廃材を企業から提供していただき、色添えを成功させました。 ワークショップにおいて、昨年は、玉ねぎ染めのエコバックつくりだったので、実用的でしたが、今年度は、食品サンプルということで、高齢者団体からの依頼は、玉ねぎ染めのエコバックつくりになりました。

大阪府では、府内の食品ロス削減を目指し、ボランティアとして「もったいないやん!活動隊」を募集していたので、協会員に参画をアナウンスし、４名が研修を修了。大阪府内の小学校４年生を対象として148名の児童に４５分授業を展開した。短時間授業を円滑に進めるため活動隊メンバーのほかにもボランティアスタッフを育成し、２名のスタッフが、小学校の授業に参加してもらうことができた。また、副教材として一社)食品ロス・リボーンセンター・より「ろすのんはどうして　ないているのかな」の冊子を無料提供してもらった。

地球温暖化の問題は、その予想される影響の大きさや深刻さから見て、人類の生存基盤に関わる安全保障の問題と認識されており、私たちにとって最も重要な環境問題の一つと考えられています。 すでに世界的にも平均気温の上昇、雪氷の融解、海面水位の上昇等が観測されているほか、我が国においても平均気温の上昇、大雨の頻度の増加、日本近海の平均海面水温の上昇等が観測されており、農作物や生態系への影響等が懸念されています。高齢者・障がい者の環境出前授業において、ランプシェードのワークショップとともに地球温暖化について学習する機会を創出。 ５カ所の開催で年間参加者109名+スタッフ22名

自治体が、関連団体に委託する環境および子どもイベントにおいて、イベントブースを展開。 年間参加者2,156名+スタッフ67名 〇手回し発電機１０秒回して電車ＧＯ！ 〇科学者になろう！ベントナイト実験!!! 〇「でんきのごみのおはなし」ラゲッジタグ配布 1 「子どもカーニバル」 2 「夏休み宿題お助け隊」 3 「長岡京市サポートセンターフェティバル」 4 「夢・ふれあいフェスタ」 5 「インクルーシブパレード」 6 「エコ縁日」 7 「環境ふれあい広場in城東」

〇大阪府内の高齢者施設 　 1/21「ごみを減らそう」と「たまねぎ染めのエコ 　　 　バックつくり」の組み合わせによる授業。 　11/12「脱炭素社会の構築」と「ランプシェードづ 　　　 くり」の組み合わせ授業

６枚の絵の中から一人１枚ずつ、その絵をもとに自分たちで文章を考えて一冊の絵本にする取組みです。絵本を作る前に海洋プラスチックごみについて、たっぷり３０分の講義を聞いた後、担当した絵について考えました。 インスタgにて報告(https://www.instagram.com/p/ClTLGTiJA52/?igshid=MDJmNzVkMjY=)

大阪府内小学校環境出前授業・・４校８クラス実施 ○9/12,11/10,11/14 ６年 食品ロス 　10/6,10/7 　 ４年　エネルギーから考える 　1013,1020 　　　 障害児クラス　ＳＤＧｓ№12 　　　　　　　　　　　「つくる責任、つかう責任」

12月21日（水）長岡京市サポートセンターで開催された「チラシコンテスト」でSDGs賞を受賞しました。 11月26日（土）なにわエコ会議主催の「環境ふれあい広場」 11 月12日(土 )大阪環境ネットワーク会議催「エコ縁日」 10月9日（日）環境カウンセラーズ京都主催「野殿の森、２０２２秋“大懇親ワークショップ”」 10月8日「すいたクールアースウィーク」in 高槻クロスパル ８月24日(土)「いずみ環境くらぶ 第6回 親子で楽しむエコ教室」 7月24日(土)「TEAM EXPO 2025」主催JFL第17節 FC大阪 vs東京武蔵野ユナイテッドFCイベント

近畿圏の障害者授産施設　 　1/22・・・酸性雨実験 　7/23,8/41,18.20,25,10/8,18,29,11/29 　脱炭素社会の構築」と「ペットボトルで作る風力　　 　発電機づくり」の組み合わせ授業。 　〇風力発電の仕組みを知っていただき、「電気を作ることは難しい」ということを実感していただきました。　

市が,小・中学校に配付している「おおさか環境科」の副読本を用いて、夏休み宿題応援事業実施 1:雨が酸っぱいとどうなるの? 7/24 10:00～12:00 2:へらそうごみ 7/24 13:30～15:30 3:電気はどこからくるの? 7/25 10:00～12:00 4:生き物の多様性 7/25 13:30～15:30

〇大阪府内の高齢者施設→6/29,8/2,8/9,11/17 「ごみを減らそう」と「たまねぎ染めのエコバックつくり」の組み合わせによる授業が好評。 〇近畿圏の障害者授産施設→8/4,7.11,23,27,9/30,11/30 低炭素社会の構築として「様々な発電」と「ランプシェードづくり」の組み合わせ授業が好評。たくさんのボランティアが手伝ってくれました。

6校13クラス実施 ○6/18 4年 へらそうごみ 5/7,7/5,7/10,10/8 6年 食品ロス 12/13,14 4年 さまざまな発電

①大阪環境カウンセラー協会会員のためのセミナー ②大阪市環境経営推進協議会7回シリーズセミナー ③市民、環境NPO・NGO、事業者、学識経験者、 行政が一体となって大阪市“なにわエコ会議”、大阪府“豊かな環境づくり大阪府民会議”が行うイベントに参画し、セミナーおよびイベントの運営に積極的に関わった。

〇3/27,11/13 「ふれあい環境広場」〇4/26 ESD全国フォーラム 〇6/1 地域循環共生圏フォーラム〇7/7 化学物質検討会〇7/12 レジリエンス認証説明会〇7/29 上勝町オンライン視察〇8/21 地層処分に関する活動報告(オンライン)〇9/6 万博共創パートナーエントリー活動〇9/26,11/23 浪速区図書館〇10/22 鶴見区生涯学習センター〇10/30 エコ縁日

大阪市教育委員会の依頼を得て、6年生の理科特別授業位置づけで食べ越しNO!ゲームを盛り込んで実施。

積極的なPRができないことを逆手にとって、少々、材料費が高くつくことがネックになっていた「おがくずアート」にチャレンジ。木のの種類によって硬さやにおいが異なることを知ってもらいました。6事業所、150名の参加を得た。

大阪府内の高齢者施設や自治会館ににおいて。15回、178名の参加を得てごみの分別や海洋プラスチック問題について、出前授業を実施、講義前後に招ぎ皮を使った玉ねぎ染めのエコバック製作が好評

2019年度活動実勢報告提出済

2018年度活動実勢報告提出済